PDA

توجه ! این یک نسخه آرشیو شده میباشد و در این حالت شما عکسی را مشاهده نمیکنید برای مشاهده کامل متن و عکسها بر روی لینک مقابل کلیک کنید : چجوری باید ادامه بدم؟؟



taban200082
Saturday 29 March 2008, 03:13 AM
با سلام به همه ی دوستان و تشکر از فروم بسیار عالی نت آهنگ و مسئولین محترم سایت.
من حدود 1 ساله سه تار میزنم.کلاس نمیرم ولی نسبتا وقت زیادی گذاشتم. از کتاب و نوار استفاده می کنم.
الان هر 4 کتاب آقای ذوالفنون رو زدم+یه سری کتاب ها از جمله باد صبا، پیک سحری،غوغای ستارگان و ...
حالا موندم که باید چجوری ادامه بدم
البته وابستگی شدیدی به نت دارم.
اگه ممکنه منو راهنمایی بفرمایید که چجوری باید ادامه بدم چون تا الآن به فکر تموم کردن کتابهای استاد ذوالفنون بودم . حالا که تموم شده نمی دونم باید از کجا ادامه بدم.
در ضمن علاقه شدیدی به آواز بیات اصفهان دارم آیا کتاب یا سایتی رومی تونید معرفی کنید که بتونم قطعاتی بیشتر در این مورد پیدا کنم.
پیشاپیش از راهنماییتون کمال تشکر رو دارم.

Guitaro
Saturday 29 March 2008, 09:53 AM
Amir-farhoodi

دوست عزیز ، حرف شما بد نیست ، ولی درست هم نیست ؛ درسته که نوآوری و اتکا به خود خوبه ، ولی سوال پیش میاد که از کی و چطور ؟!
اگه این دوست ما میخواست الکترونیک کار کنه ، خب باشه ، حرف شما خوب بود براش ، ولی این دوست ما میخواد سنتی کار کنه ، اینجاست که حرف شما به هیچ وجه مناسب نیست برای ایشون ، حالا من زیاد وارد بحث سه تار نمیشم چون تخصصی توش ندارم ، ولی شما پیانو رو مثال زدی که ساز تخصصی خود منه ؛ ببینید دوست عزیز ، پیانو سازمادر موسیقی کلاسیکه ، موسیقی کلاسیک هم قالب و چهارچوب خاص خودش رو داره ، ممکنه یکی بیاد از پیانو توی سبک راک هم استفاده کنه (Amy Lee - Evanescence) ولی وقتی کسی از پیانو توی سبک کلاسیک استفاده میکنه ، شما نباید ترغیبش کنید که سرخود عمل کنه ، چون چیزی به اسم بداهه نوازی و امثال اینا توی موسیقی کلاسیک جا نداره ، چون توی موسیقی کلاسیک ، فرد باید اول با کمک از کتابهایی که قبلا تالیف شده (همون بیر و کارهای باخ که خودتون مثال زدید) بیاد و به حد استادی برسه ، بعد از اون هم میتونه دو تا راه جدا بره ، یا اینکه بره نوازنده بشه یا اینکه آهنگساز ؛ اگه میخواد آهنگساز بشه که خب ، اونموقع در حد قواعد کلاسیک میتونه نوآوری کنه ، ولی اگه میخواد نوازنده بشه ، وقتی هنر کرده که بتونه آثار بزرگان موسیقی رو به بهترین نحو اجرا کنه ...
یعنی باید به این توجه کنید که دنیای کلاسیک یا سنتی با دنیای الکترونیک و ترنس و ... خیلی فرق داره ، ممکنه یه طرز فکر تو دنیای الکترونیک عالی باشه ولی تو دنیای کلاسیک مسخره ، یا برعکس ... پس ما نباید با طرز فکر مخصوص دنیای الکترونیک توی دنیای سنتی نظر بدیم یا با طرز فکر مخصوص سنتی توی الکترونیک ...
در کل حرف من اینه که این صحبت های شما درسته به شرط اینکه در جای درستش زده بشه ، که این بحث جای درستش نیست ؛ چون درست مثل اینه که این دوست ما بیاد ازمون بپرسه که "توی این جاده چجوری باید جلو برم ؟" و شما بیای بگی که "این جاده رو ول کن اصلا ! برو اون یکی جاده که دقیقا جهتش برعکس اینه !"
خب این جاده خوبه واسه کسی که سنتی کار میکنه ، اون جاده واسه کسی که الکتریک کار میکنه ... و وقتی یکی میاد و میگه در مورد سنتی کمکم کنید ، اینکه شما میاید و در مورد الکتریک راهنماییش میکنید فقط باعث سردرگمی اون فرد میشه ...

البته خب ، میگم ، این حرف شما خیلی خوب و جالب و سازندس ، ولی به جاش ....

***
taban200082

دوست عزیز ، من خودم سررشته ای توی سه تار ندارم ، ولی خب ، در کل اگه بخوایم نوازندگی موسیقی سنتی رو در نظر بگیریم اینجوریه که فرد تا یه حدی با کتاب پیش میره ، بعد از اون با صلاح دید استاد ، شروع میکنه به گوشی کار کردن ، یعنی آهنگایی که میشنوه رو میزنه ، بعد از اون هم میره تو کار بداهه ندازی ... (لااقل ویولن ایرانی که من باهاش سر و کار دارم اینجوریه)
ولی مساله اینجاست که از هر مرحله به مرحله ی بعد رفتن باید بعد از تایید استاد باشه و شما که میگی بدون استاد کار میکنی خودت باید ببینی تواناییش رو داری یا نه ؛ اینکه میگی وابستگی زیادی به نت داری کار رو یکم سخت میکنه که خب ، چون من توی سه تار سر رشته ای ندارم نمیتونم کمک خاصی بکنم (چون کتابها و سبک ها رو نمیشناسم) ولی اگر توی برای مثال ویولن همچین سوالی میپرسیدی ، یه کتاب دیگه هم بهت معرفی میکردم که بری و اون رو کار کنی و در کنار اون هم با روش هایی وابستگی به نت رو کم کنی (مثلا وقتی یه کتاب گرفتی که سی دی هم داشته باشه ، میگفتم که آهنگ شماره فلان و فلان و فلان رو با گوش کردن از روی سی دی سعی کن در بیاری و بعد با کتاب مطابقت بدی) و بعد که وابستگیت به نت کم شد ، یا جور دیگه ای بگم : وقتی رابطت با ساز نزدیک تر شد ، به این صورت که تونستی هر صدایی از توش در بیاری ، اون موقع راهنمایی هایی میکردم که وارد بداهه نوازی بشی ...
ولی خب ، به خاطر اینکه سر رشته ای توی سه تار و تجربه ی زیادی هم تو نوازندگی سنتی ندارم ، ترجیح میدم تو کار اساتید دخالت نکنم :دی و میگم که بهتره صبر کنی تا عزیزانی که سه تار میزنن (که متاسفانه کم پیدا شدن چند وقته ...) بیان و راهنماییت کنن ...

خوش باشید.

alireza_amirsamimi
Saturday 29 March 2008, 02:28 PM
با سلام به همه ی دوستان و تشکر از فروم بسیار عالی نت آهنگ و مسئولین محترم سایت.
من حدود 1 ساله سه تار میزنم.کلاس نمیرم ولی نسبتا وقت زیادی گذاشتم. از کتاب و نوار استفاده می کنم.
الان هر 4 کتاب آقای ذوالفنون رو زدم+یه سری کتاب ها از جمله باد صبا، پیک سحری،غوغای ستارگان و ...
حالا موندم که باید چجوری ادامه بدم
البته وابستگی شدیدی به نت دارم.
اگه ممکنه منو راهنمایی بفرمایید که چجوری باید ادامه بدم چون تا الآن به فکر تموم کردن کتابهای استاد ذوالفنون بودم . حالا که تموم شده نمی دونم باید از کجا ادامه بدم.
در ضمن علاقه شدیدی به آواز بیات اصفهان دارم آیا کتاب یا سایتی رومی تونید معرفی کنید که بتونم قطعاتی بیشتر در این مورد پیدا کنم.
پیشاپیش از راهنماییتون کمال تشکر رو دارم.

سلام اگر قبلا ساز خاصی نزدی و توی یک سال هر 4 تا کتاب ذوالفنون رو زدی با عرض معذرت باید بگم دو دره زدی!چون دوتا قطعه در کتاب 3 ذوالفنون هست که خیلی نابغه باشی 3 سال طول میکشه!!!!!دخترک ژولیده و چهار مضراب ماهور درویش خان.تازه در کتاب چهار هم قطعه بند باز علیقنی وزیری به این راحتی ها نیست.فکر میکنم(مطمئن هستم)یا این چند تا قطعه رو درست حسابی نزدی یا با مضراب اشتباه زدی و توصیه میکنم قبل از اینکه پوزیسیونت اشتباه بشه و به مضراب غلط عادت کنی برو پیش یه استاد خوب!!بعدش ببین باید چی بزنی.دوستانی هم که در بالا نظر دادند لطفا اگر از سه تار سررشته ندارند راهنمایی غلط انجام ندند.چون تو این مرحله ها خیلی کار دست هنرجو میده و ممکن هست دردسر بشه براش بعدا یه جای دیگه چوبش رو بخوره

AliB
Saturday 29 March 2008, 08:32 PM
دوستان عزیز سلام
در این مساله یک مقدار باید با دید تخصصی تر نگاه کرد تا مطالبی که در پاسخ بیان میشود واقعا گره ای از کار دوست سول کننده باز کند. دنیای موسیقی بسیار تخصصی و شاخه بندی شده است و نمی توان کلی گویی کرد.
علیرضا ی گرامی به نکات خوبی اشاره کردند که به هر حال با توضیحات دوست سوال کننده در ذهن ایجاد میشه .
درسته که کتاب های ذوالفنون ساده نویسی شده تقریبا در نت ها ولی در هر صورت از نظر زمانی زدن این دوره ی کامل در یک سال کمی دور از ذهنه. که امیدوارم دوست عزیزمون توضیحات بیشتری ارایه کنند.
من به صورت کلی مطلبی رو عرض کنم و اون این هست که دوست عزیز من این که شما با اتکا به خود و نوار و کتاب اقدم به فراگیری سه تار کردید بسیار عالی ارزشمند و قابل تقدیر هست و در این مدت حتما توانایی های خودتون رو با تلاش مضاعف افزایش دادید در نت خوانی و اجرای قطعات اما دوست من در موسیقی ایرانی بدون شاگردی کردن به مفهومی کلی با همه ی مختصات و شرایط و ویژگی هایی که برای شاگردی در موسیقی ایرانی قایل هستیم نمی توان راه به جایی برد . شاهد این مدعا بررسی زندگینامه ی هنری بزرگان و نوازندگان بنام و مطرح در موسیقی ایران است که همگی از اساتید بسیار در زمان خود بهره برده اند و خوشه ای چیده اند تا توانسته اند به جایی برسند. در موسیقی ایرانی حالات و فرم هایی هست که حتما باید در محضر استاد و با وسواس و ایرادگیری های او فراگرفته شود . همینطور صدای ساز و ... که مسایل بسیار مهمی در موسیقی ایران است.(اگر بنده را به قالبی فکر کردن متهم نکنید ! این مطالب را از روی تجربه و آنگونه که من فکر می کنم خدمت شما عرض می کنم)
پس من هم به نوعی صحبت علیرضا ی گرامی رو تکرار می کنم . گاها وقتی آدم خودش ساز می زند فکر می کند که خیلی هم خوب می زند ولی هنگامی که در محک یک استاد و مدرس با تجربه قرار می گیرد تازه می فهمد که کجای کار است.
مطلب بعد اینکه دوست عزیز شما باید شروع به فراگیری ردیف کنید و برای فراگیری آن هم حتما باید به استاد مراجعه کنید . البته برای ردیف هم نوار هست و هم کتاب ولی خوب به دلایل بالا باید با مربی کار کنید حداقل یک دستگاه رو با اصول باید فرا بگیرید و بعد هم اگر خواستید و توانستید خودتون ادامه بدید و باز باید با استاد هر از چندی چکنید.
در کل اول کار خودتون رو به یک استاد نشون بدید و بعد خواهید فهمید که چه کنید.

bardyaa
Saturday 29 March 2008, 10:50 PM
شما که از من هم بدتری که!

کاش یه‌کم «معلمی»تر برخورد کنیم. فرض بر این‌ه که بچهٔ سوم ریاضی، «مشتق گرفتن» بلده؛ نه؟ سال دوم فوق لیسانس ریاضی محض، وقتی که منیفولد 2 رو می‌گذرونی، باز به نوعی داری همون «مشتق گرفتن» رو انجام می‌دی. اما وقتی بچهٔ سوم ریاضی به‌ت می‌گه «بلدم مشتق بگیرم. حالا چه کنم؟» کسی به‌ش نمی‌گه «دودر زدی». حالا، taban200082 (You can see links before reply) هم در حد کسی که یک سال، تنهایی، ساز زده، این کتابها رو «زده». محض تفریح، سالای 67 - 68 که من بچهٔ ده ـ یازده ساله‌ای بودم و تازه داشتن سه‌تار یادم می‌دادن، چهار تا کتاب آقای ذوالفنون رو توی 10 ماه (و نه حتی یک سال!) تحویل دادم، و تازه بعدش، خودشون هم کلی تشویقم کردن (البته، اون وقتا، این کتاب خوشگل کار آقای ترابی درکار نبود. دست‌نویسایی بود که اصلش تو این «دفتر فیلی»ها بود و کپی‌ش دست شاگردا می‌چرخید) و اصلاً هم نگفتن که «دودر زدی»، و البته نه‌گمانم که «نابغه» فرض شده باشم. فکر می‌کنم که هیچ بحثی هم نداریم که از پس این نوزده ـ بیست سال، از من انتظار نمی‌ره که از قطعات آقای وزیری همون برداشتی رو داشته باشم که آقای ظریف (مثلاً)، و انتظار نمی‌ره که از قطعات درویش‌خان همون برداشتی رو داشته باشم که آقای لطفی ـــ چنان‌که برداشت ایشون هم لزوماً با برداشت آقای صبا یکی نیست، و این هم با برداشت آقای هرمزی، و اون هم با آقای تهماسبی، و این هرچهار هم با برداشت خود درویش‌خان!

اما، شخصاً، از جهت دیگه‌ای با alireza.amirsamimi (You can see links before reply) موافقم: پیشتر، جای دیگه تو همین فروم گفته‌ن و گفته‌م و هنوز هم هیچ جور شکی ندارم که «استاد»، به‌شدت «مهم»ه و ندیده‌نگرفتنی. صدادرآوردن «درست» از «ساز»، چیزی‌ه که تجربه و «فرهنگ» خاص می‌خواد، و تشخیص این «درستی» (و تصحیح اشکالها و رسوندن شاگرد به این وضع)، اون چیزی‌ه که از اون که به‌ش می‌گیم «استاد» توقع داریم. دور زدن این جزء مهم آموزش با خیال راحت، اگه نگم «غیر ممکن»، فوق‌العاده «بعید»ه. همون‌جور که «خوندن» یه شعر، کاری‌ه خیلی بیشتر از خوندن هجابه‌هجای اون (مثل آدم آهنی!)، «اجرا»ی درست و درمون یه قطعهٔ درست و حسابی هم جداً با اجرای «فرکانسی» (چنان‌که مثلاً یه MIDI Sequencer انجام می‌ده) فرق داره. به‌قول من و حافظ، «بس نکته غیر "نت" بباید که تا کسی / مقبول طبع مردم صاحب‌نظر شود»!

با این حال، اگه واقعاً فکر می‌کنی که لازم‌ه که دور از معلم کارت رو پیش ببری، فراموش نکن که سازه و مجموعهٔ قطعاتی که براش ساخته شده. یه کاری که معمولاً بد نیست بعد از دوره‌های مقدماتی انجام بدی، دیدن دوره‌درسی‌های دیگه‌ست که ببینی چه‌چیزایی کم و زیاده و بعد، مثلاً درآوردن مجموعهٔ کارای درویش‌خان و کارای علی‌اکبرخان و ده‌قطعه‌ها (همه‌شون با «ادیت» مناسب برای سه‌تار)، و بعد یه ناخنک به ردیف میرزاعبدالله (من کتاب آقای طلائی رو بیشتر دوست دارم). پیدا کردن اجراهای خوب از چیزایی که می‌خوای بزنی رو جدی بگیر: این‌جوری، شاید بتونی کمبود تشخیص درستی و خوبی اجرات رو جبران کنی.

اما، انصافاً، استاد خوب، چیزی‌ه که هیچ‌چیز دیگری جاش رو پر نمی‌کنه ...

taban200082
Sunday 30 March 2008, 11:09 PM
با سلام
از این همه لطف دوستان شرمنده شدم ، انتظار این همه محبتو نداشتم، فکر نمی کردم اینقدر کامل جواب بدید، مرسی
راستش من کامل توضیح ندادم ،خیلی کلی گفتم، فکر نمی کردم به اشتباه بیفتید. من 4 کتابو کامل کار نکردم همون طور که دوستمون bardya گفتن سطحی بوده و علاوه بر قطعاتی که alireza گفتن چندتای دیگه رو هم حتی نادیده گرفتم از جمله زردملیجه و الان برگشتم از کتاب 2 دوباره دارم دوره میکنم واسه اینکه بیشتر مسلط بشم.
به هر صورت بسیار ممنونم از راهنماییتون

bardyaa
Friday 4 April 2008, 01:13 AM
نه دیگه، نشد!

من نگفتم که «سطحی بوده». گفتم معقول‌تر این‌ه که در همون حدی ارزیابی بشه که کار کردی؛ نه اون چیزی که اصولاً «اصل» قطعه به حساب می‌آد. به‌علاوه، من هیچ قطعه‌ای رو جا ننداخته بودم!

اما، حواست به این باشه: کسی که دورهٔ درسی درست می‌کنه (برای هر چیزی، نه فقط موسیقی)، قاعدتاً یه روش‌شناسی از شیوه‌های آموزشی داره، و بر مبنای دید مشخصی که داره یه روش مشخص رو تدوین می‌کنه و برمبنای اون روش، مجموعهٔ «محتوای آموزشی» (در اینجا، معمولاً قطعه‌ها) رو تدوین (انتخاب، تنظیم و مرتب) می‌کنه تا چیزی رو که به‌ش می‌گن «رپرتوار آموزشی» درست کنه. به این ترتیب، وقتی یه قطعه‌ای رو رج می‌زنی، یا داری می‌گی که مؤلف رپرتوار نامناسبی برای آموزش داره (و خوب، سؤال طبیعی این‌ه که پس چرا این رو انتخاب کردی؟) و یا داری یه بخشی از هدف طرف رو کلاً سوت می‌کنی و خوب، این چندان معقول نیست.

جدی بگیر؛ حتی چیزایی رو که اذیت‌ت می‌کنن و یا به‌نظرت بی‌خود می‌آن. فکر کن که «دارو»ه: تلخ هست، اما به یه دردی می‌خوره که به اون تلخی می‌ارزه. مهم این‌ه که «دوز» مناسب رو بدونی!

drkarbassi
Wednesday 1 October 2008, 12:50 AM
دوستان علی جان و علیرضای عزیز گفتنی ها را گفتند ولی باز یک نکته را به شما میگویم تا اهمیت استاد را درک کنید در موسیقی سنتی ما مثل موسیقی غربی روش پرداخته شده وثابتی از لحاظ فرم نداریم که مثلا بگویید من میخواهم ویولون کلاسیک بزنم بگوییم روشش این است این چار کتاب اتود را باید بزنی مثلا شش سال روزی اینقدر کار کن و به ترتیب فلان و فلان را بزن بر عکس ما در موسیقی اصیل محتوی مشخصی داریم به اسم ردیف که بهترین ان ردیف میرزاست و بهترین ارایه ان توسط داریوش طلایی در 8 نوار انجام شده است نت نویسی فوق العاده ان را طلایی و استاد عزیز من اقای صمد پور انجام داده اند ولی اگر با کوشش زیاد این ردیف را از روی نت ونوار بزنی تقریبا حدود تر کستان سر در میاوری چون این تنها استاد انهم استادی که این ردیف ردیف عالی شهنازی ردیف موسی معروفی و ردیف اوازی را زده باشد قادر است به شما این ردیف را درس دهد ودرس پس بگیرد شمارا براورد کند ببیند مثلا ایا لازم است ده قطعه 1و2و3 و4 علیزاده یا کتاب رکنالدین مختاری را بزنی تا مثلا بعدش بتوانی سوز و گداز را درست بزنی یا از پس راست پنجگاه برایی یا خیر و ان قدر استاد موثر است که پس از حدود یکسال وقتی ساز میزنی اهل فن متوجه خواههند شد که بیان ونوع سازت از کدام مکتب سرچشمه میگیرد!ولی فعلا اگر دوست داری اصفهان بزنی و کیف کنی کتاب دلنوازان را بگیر وکار کن تا استاد خوبی فرا چنگت بیاد:خلاصه:شیر در بادیه عشق تو روباه شود اه ازین راه که در وی خطری نیست که نیست!کار مشکلی است موسیقی اصیل یاد گرفتن یاد دادن و اجرا کردن یادت باشه که نوازندگی سطحی را به شوخی و برای ان که زشتی ان را به رخ بکشند میگفتند به درد دختر خاله میخوره و روز سیزده به در مبادا چنین شود

سعید مستفیضی
Thursday 9 October 2008, 09:32 AM
سلام به همه . فکر میکنم کمی برای پاسخ دادن دیر شده باشه . ولی امیدوارم این دوست نازنینمون که نشون میده علاقمند است بتونه پاسخها رو ببینه . اجازه میخوام از محضر همه عزیزان بعنوان یک مربی سه تار که بیش از 10 سال تجربه کسب کرده ام بعضی نظرات را تایید کنم بعضی را نقد. عزیزان ! موسیقی ایرانی با موسیقی غیر ایرانی تفاتهای زیادی بلحاظ بیان ، فرم ، رنگ ، اجرا و ... دارد که هرگز نباید باهم سنجیده شوند. قاعدتا متد آموزش و انتقال معلومات هم متفاوت است . این خیلی کلی است و ساعتها باید بحث بشود. برای عزیزی که میخواد سه تار یاد بگیره وضعیت دست چپ گفتنی های فراوانی دارد که حتی نوازنده های خوب و حرفه ای هم از آنها غافل شده اند . شکل صحیح مضراب ، استیل نوازنده و مباحث لازمی چون : ضرب زدن ، وزن خوانی ، مضراب زدن ، انگشت گذاری ، سه وضعیت مضراب بر سیمها از مهمترین چیزهایی است هنرجو تنها در چند صفحه اول هر کتابی باید یاد بگیرد . هنرجو هرچقدر هم که مستعد باشدباید این پنج مبحث را با یک مربی دلسوز کار کند . در مدت حدود 4ماه متوالی زیر نظر مربی هنرجو صرفا به زدن اتدها می پردازد . در این مرحله ، گوش خیلی مورد نظر نیست و هدف یادگیری تکنیک است . اجرای قطعات مشکلتر و مثلا زدن دو کتاب جناب ذوالفنون درس به درس وبا ارزیابی معلم ، هنرجو را کم کم به مرحله ای میرساند که باید برخی از جملات را با گوش کردن بنوازد . این وظیفه معلم است که جملاتی را برای هنرجو ضبط کند و از او بخواهد تا جلسه بعد آن را اجرا نماید . این یعنی آغاز یک راه برای درک جمله سازی . من اکثر قطعات آقای مشکاتیان را زمانی با جناب بابایی گوشی زدم ولی روزگاری خیلی سختی کشیدم تا گوشم قوی شد . معلم و استاد اول ما جناب لطفی هم به گوش تاکید میکردند ولی هنرجوی صفر که نیازی به گوش ندارد . امروز هنرجویانم ردیف را خیلی راحت می زنند . چون از ابتدا می دانستم چگونه با آنها کار کنم . متاسفانه معلمین ما حوصله تدریس دلسوزانه ندارند . وگرنه برای یاد دادن ضرب که از اصول نوازندگی است باید با هنرجو قدم بردارد و این اصل را به او یاد بدهد. خلاصه کنم کلام را ، این دوست عزیز و گل ما که کاش میشد او را ببینم یا کارش را میشنیدم احتمالا اشتباهاتی در مضراب و انگشت گذاری دارد که باید اصلاح شود . همه به این فکر کنیم که معلم داشته باشیم معلمی که هم درون سالمی داشته باشد وهم توان و تخصص لازم . شاد و سربلند باشید. سعید مستفیضی

taban200082
Tuesday 14 October 2008, 10:13 AM
از همه دوستان عزیز کمال تشکر را دارم:ilovemusic:
بسیار موثر واقع شد
فقط یه سوال از drjarbassi عزیز دارم ، اینکه کتاب دلنوازان چیا داره؟ کجا گیر میاد؟ مرسی.

benson
Sunday 4 January 2009, 02:48 PM
سلام شما فقط استاد استاد مي كنيد . . . . . خوب اينم بهش بگيد كه خيلي از اين اقايون استاد فقط دنبال پول گرفتن از هنر جو ها هستند . كه اكثرا نوازنده هستند نه استاد . . . . . . ممنون ميشم اگه بهش شرايط يه استاد خوب رو بگيد

arman405
Tuesday 6 January 2009, 10:26 PM
با سلام و درود خدمت دوستان عزیز

من آرمان هستم 20 ساله اهل اهواز شهری که 2 استاد سه تار دارد که من شاگرد یکی هستم که نمیدانم این اساتید در چه سطحی هستند!الان 3 ماه شروع کردم کتاب اول هنرستان خالقی.

اینحا از شما عزیزان تقاضا دارم به آرمانهایی مثل من که در محدودیت هستن و کسی نیست که با آن در مورد ساز مورد علاقه شان صحبت بیشتر برای درک عمیق تر و شناخت موسیقی ایرانی کنند کمک کنید و تجربیات خود و دانشی که در این زمینه کسب کردین در صورت تمایل بیان کنید.

این کار شما مثل چراغی روشن است برای من.

مثلا اینکه چطور تمرین میکنید...چه زمانی اختصاص میدهید تا مسایلی مثل شناخت ساز و قابلیت ها و عرفان ساز آشنایی با موسیقی ایرانی کارهایی که به نظرتون برای مبتدیانی مثل من باعث پیشرفت میشه و ....روشهای نوازندگی بهتر...

چگونه میشود به آینده امیدوار بود...آیا درصورت نبود اساتید برجسته امکان پیشرفت نیست...آیا شما از ابتدا عالی بودید...آبا تمرینات خسته کننده نبود...

سوال حیاتی من اینه که چطور با ساز ارتباط برقرار کردین...اینکه همه در همه جا میگن درک ساز ارتباط با ساز بیان احساس نوازنده و...

آیا از ابتدا شما این گونه بودین؟

آرمانها که تا کنون از موسیقی شناخت نداشت به صورت عمقی و فقط شنونده معمولی بودن چگونه میتوانند موسیقی رو درک کنن و ...

ممنون از لطفتون

Kamanche
Wednesday 7 January 2009, 02:54 AM
سلام آرمان جان
من جساراتا یه نکته ای رو بگم
سوال های که شما پرسیدی خیلی بزرگ هستند و برای هر کدومشون یه تاپیک بحث لازمه .
اما لااقل پاسخ یکی دو تا از سوال های شما رو میشه با جستجوی بیشتر توی انجمن پیدا کرد .
اما من پیشنهاد میکنم که برای سوال هات تاپیک هایی رو ایجاد کنی تا با حضور بیشتر اعضای روشون بحث بشه .
ضمنا یه مقدار هم انجمن این چند روزه خلوته . اگر دیدی از مطالبت کمتر استقبال شده به این خاطره .

ممنونم از شما به خاطر سوالهای قشنگتون .

arman405
Wednesday 7 January 2009, 02:25 PM
سلام خدمت شما بزرگوار که لطف کردین و خوندین

من دیشب هر کاری کردم نتونستم یه تاپیک ایجاد کنم.سعی میکنم دوباره ببینم میشه یا نه.

ممنون

بهنام77
Monday 12 October 2009, 12:15 PM
حتما خدمت یک استاد توانمند برسید.اولین درسی که باید آموخت خود شاگردی کردنه.حتما کارتون رو پیش یه استاد نشون بدید.امیدوارم تا الان راهتون رو درست رفته باشید.