0
![Not allowed!](images/buttons/down_dis.png)
![Not allowed!](images/buttons/up_dis.png)
|
NoteAhang
The Iranian Virtual Music Society |
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس دوم:
1-اهداف ذکر شده برای درس اول(همه پنج هدف)
2-از لحاظ تئوری آشنایی با دو لا خط برای نشان دادن خاتمه قطعه
3-از لحاظ تئوری آشنایی با دو لا خط و دو نقطه برای تکرار قسمت خاصی از قطعه
4-تشخیص نت فا خرک دوم پوزیسیون سوم(پشت خرک) از خرک نهم پوریسیون دوم(سیم های سفید)
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 3/0 Given: 1/0 |
سپاس فراوان از آقای اکبری
هنرجو بایدپس از آموختن درس سوم به نکات زیرآگاهی داشته باشد:
1-
2-
.
.
.
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس سوم:
1-اهداف درس اول(همه پنج هدف)
2-تشخیص نت می روی سیم های خرک اول پوزیسیون دوم(سیم های سفید) نسبت به نت می روی سیم های خرک هشتم پوزیسیون اول(سیم های زرد) به وسیله علامت کرن(در کوک شور!)
هدف درس چهارم:
1-اهداف درس اول(همه پنج هدف)
2-علامت 8 روی نت می که نشان دهنده سیم های خرک 8 میباشد.
*-در مجموع در این درس تقریبا هر آنچه در دروس قبلی از لحاظ تئوری و نوازندگی مد نظر بوده مرور میگردد به علاوه این که با سیم های پشت خرک نوازنده را بیشتر آشنا میکند. لازم به ذکر است که در این درس نوازنده حداقل باید توانایی تمیز مضراب زدن را کسب کرده باشد زیرا از دروس بعدی سرعت قطعات اندکی افزایش میابد. یادمان باشد ضمن رعایت نکاتی که ذکر شد،نوازنده هنگامی که پشت ساز است و به اصطلاح در حالت انتظار قطعه میباشد نباید سر مضرابهایش روی سیم ها باشد بلکه مضراب نسبت به صفحه سنتور باید زاویه 45 درجه بسازد یعنی مثلا اگر در حین قطعه به سکوتی رسیدیم باید مضراب ها سر بالا باشند نه این که رو به پایین باشد...
ویرایش توسط pooriaakbari1989 : Tuesday 9 July 2013 در ساعت 04:06 PM
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 4/0 Given: 21/0 |
سلام آقای اکبری. کارتون واقعن عالیه و باید تشکر ویژه کرد ازتون.
یه سوال داشتم ازتون. البته جسارت نباشه. میخواستم بپرسم شما از کتاب یا منبع خاصی استفاده میکنید؟؟ یا مطالبی که می نویسید تحلیل های خودتونه. بازهم ممنونم ازتون.
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
منبع اصلیم کتاب دستور سنتور استاد پایور هستش(نکاتی که پایین هر درس ذکر میشد)... البته از نکاتی که استاد سعید ثابت هم در تدریس این کتاب به هنرجو ها متذکر میشوند و البته تحلیل های خودمم هم بخشی از این بحثو تشکیل میده... راستی شما پیام خصوصیتونو بستین... چندتا نکته بود که میخواستم خصوصی به شما بگم در این مورد...نوشته اصلی توسط phenomenon [ میهمان گرامی برای مشاهده لینک ها نیاز به ثبت نام دارید]
ویرایش توسط pooriaakbari1989 : Wednesday 10 July 2013 در ساعت 11:04 AM
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 4/0 Given: 21/0 |
ببخشید شما هنرجوی استاد ثابت هستید؟؟؟
خدایم برای من کافی ست...
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
اون نکته که هنگامی که پشت ساز نشستیم و مضراب دستمونه اما ساز نمیزنیم مثلا هنگامی که به سکوت ها میرسیم و مضراب ها باید سر بالا باشه از نکاتیست که استاد به شدت به هنرجو هاشون تذکر میدن...
در ضمن اگه چیزی گفتم که تا حالا با شنیده هاتون مغایرت داره بگید تا با هم در این مورد بحث کنیم... هیچ بعید نیست که من هم اشتباه کرده باشم(اگر چه خودم بعید میدونم...)
ویرایش توسط pooriaakbari1989 : Wednesday 10 July 2013 در ساعت 11:27 AM
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس پنجم:
1-مهمترین:درست مضراب زدن یعنی:
1.1-حرکت از مچ صورت گیرد
2.1-برخورد مضراب به صورت کاملا تمیز با سیم نت مربوطه
3.1-محل فرود مضراب روی سیم ها با خرک تقریبا 4 سانتی متر
2-آشنایی با جای نت ها روی ساز سنتور
3-شمردن و ساز زدن
4-آشنایی با ریتم سه-چهار
5-آشنایی با نوع مضرابراست-چپ-چپ که از مهمترین انواع مضراب درسنتور میباشد و در قطعات ضربی به کرات (گاهی هم به صورت تریوله-با تریل اشتباه نشود! -) استفاده میشود.
6-تقویت دست چپ(معمولا نوازندگان سنتور دست چپشان نسبت به دست راست قوت کمتری در ساز زدن دارد).
*:انتظار میرود که نت های لا که با دست چپ مضراب میخورند به خوبی به گوش برسد.
**:در این درس به هنرجو خوب نگاه کردن به ساز به صورت غیر مستقیم آموزش داده میشود.
***:برای نگاه کردن به پوزیسیون های مختلف بهتر است سر زیاد نچرخد بلکه بیشتر با چشم ها به صورت گوشه چشمی به قسمت های مختلف نگاه کرد... مثلا اگر در حال نگاه کردن به سیم های زرد هستیم گوشه چشمی به سیم های لا در پوزیسیون دوم نگاه کنیم...
ویرایش توسط pooriaakbari1989 : Wednesday 10 July 2013 در ساعت 05:14 PM
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 120/8 Given: 31/15 |
پوریا جان همه جوره عزیزی
خدایا دستم به آسمانت نمی رسد، اما تو که دستت به زمین میرسد بلندم کن
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس ششم:
1-مهمترین:درست مضراب زدن یعنی:
1.1-حرکت از مچ صورت گیرد
2.1-برخورد مضراب به صورت کاملا تمیز با سیم نت مربوطه
3.1-محل فرود مضراب روی سیم ها با خرک تقریبا 4 سانتی متر
2-آشنایی با جای نت ها روی ساز سنتور
3-شمردن و ساز زدن
4-آشنایی با ریتم سه-چهار
5-آشنایی با نوع مضراب„راست-چپ-چپ” که از مهمترین انواع مضراب درسنتور میباشد و در قطعات ضربی به کرات (گاهی هم به صورت تریوله-با تریل اشتباه نشود! -) استفاده میشود.
6-در این درس دو مضراب چپ این بار فقط روی یک نت ثابت نمیماند و به صورت گردشی از نت دو به پایین می آید تا تسلط دست چپ را افزایش دهد. دست راست اما این بار روی نت فا زرد ثابت میماند تا این تمرین برای هنرجو راحت تر انجام گردد. همان طور که قبلا هم اشاره شد هدف اصلی در این درس تقویت دست چپ است.
*:تذکر مهم این که نت هایی که با دست چپ مضراب میخورند باید به خوبی شنیده شوند.
**:در قطعات ضربی در هر میزانی اگر علامت عرضی به کار برده شد در همان میزان به نت های بعدی و مشابهش هم اثر میگذارد(به خط چهارم میزان سوم نگاه کنید.)
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس هفتم:
1-مهمترین:درست مضراب زدن یعنی:
1.1-حرکت از مچ صورت گیرد
2.1-برخورد مضراب به صورت کاملا تمیز با سیم نت مربوطه
3.1-محل فرود مضراب روی سیم ها با خرک تقریبا 4 سانتی متر
2-آشنایی با جای نت ها روی ساز سنتور
3-شمردن و ساز زدن
4-آشنایی با ریتم سه-چهار
5-آشنایی با نوع مضراب„راست-چپ-چپ” که از مهمترین انواع مضراب درسنتور میباشد و در قطعات ضربی به کرات (گاهی هم به صورت تریوله-با تریل اشتباه نشود! -) استفاده میشود.
6-در این درس نه تنها دست چپ بلکه دست راست هم از حالت ثابت درآمده و نتهای گوناگونی را اجرا میکند و تکنیک هنرجو در زمینه مانور دادن روی سیم های مختلف و استفاده هر چه بیشتر از صدا ها را افزایش میدهد. از خط دوم-میزان چهارم به بعد، مضراب چپ روی دو نت متفاوت قرار میگیرد و تقریبا مضرابراست-چپ-چپ را به صورت کامل معرفی میکند.
جمع بندی دروس پنج و شش و هفت:
-در درس پنچ مضرابراست-چپ-چپ به صورت ساده معرفی شد به این شکل که مضراب چپ روی نت لا-سیم های سفید ثابت بود و مضراب راست نت های متفاوتی از سیم های زرد را اجرا میکرد؛در درس شش اینبار مضراب راست روی نت فا-سیم های زرد ثابت بود اما دو مضراب چپ نت های متفاوتی از سیم های سفید را اجرا میکرد و درنهایت در درس هفتم این دو تکنیک در هم ادغام شد،یعنی هم دست راست و هم دست چپ به صورت گردشی نت های متفاوتی را اجرا میکردند. تذکر مهم این که نت هایی که با دست چپ در این سه درس اجرا میشوند اولا باید قوت داشته باشند و به وضوح شنیده شوند، ثانیا باید نت های مربوطه را تمیز اجرا کنند.
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 3/0 Given: 1/0 |
آقای اکبری از شما تشکر میکنم که این همه لطف دارید . یه جا فرمودید تریل را با تریوله اشتباه نکنیم ممکن است خواهش کنم دراین خصوص بیشتر توضیح دهید . ممنونم
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
تریل:با علامت tr روی نت ها ظاهر میشود... اگر روی نتی علامت تریل قرار گیرد منظور این است که روی آن نت و نت بالایی ریز بگیریم.نوشته اصلی توسط xxxxxx [ میهمان گرامی برای مشاهده لینک ها نیاز به ثبت نام دارید]
تریوله:با علامت 3 و یک کمان که روی سه نت قرار میگیرد ظاهر میشود... اگر روی سه نت علامت تریوله قرار گرفت،آن سه نت باید در مدت کشش 2 نت اجرا شوند... مثلا اگر روی 3نت دولاچنگ این علامت قرار گرفت آن سه نت باید در مدت دو دولاچنگ اجرا شوند!
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
هدف درس هشتم(تصنیف جونی جونی):
1-مهمترین:درست مضراب زدن یعنی:
1.1-حرکت از مچ صورت گیرد
2.1-برخورد مضراب به صورت کاملا تمیز با سیم نت مربوطه
3.1-محل فرود مضراب روی سیم ها با خرک تقریبا 4 سانتی متر
2-آشنایی با جای نت ها روی ساز سنتور
3-شمردن و ساز زدن
4-آشنایی با ریتم سه-چهار
5-آشنایی با خواندن شعر همراه با نواختن قطعه
*:در این درس سکوت ها تقریبا در تمام میزان ها و در ضرب های مختلف میزان ظاهر میشود و نوازنده برای آن که بتواند قطعه را با ریتم درستش اجرا کند در ابتدا موظف است بشمارد و سکوت ها را با شمردن شناسایی کند. بهتر است این قطعه در دو مرحله تدریس گردد. در مرحله اول فقط با ملودی قطعه کار میکنیم و سعیمان این است که بتوانیم این قطعه را کاملا درست اجرا نماییم... در مرحله دوم وقتی به قطعه مسلط شدیم همراه با قطعه شعر را میخوانیم و اجرا میکنیم.
**:نکته مهم در مورد موسیقی و شعر:در شعر ابتدا تمام کلمات را بخش بندی میکنیم(این که هر کلمه چند بخش است!). سپس به هر بخش یک نت اختصاص داده میشود---->نت هایی که زیر و یا روی خط اتصال باشند(حتی اگر هزار نت هم باشد!) یک سیلاب شعری(یک بخش از کلمه) را به خود اختصاص میدهد.
***:در این درس مضراب راست-راست-چپ هم که البته از مضراب های بسیار مهم سنتور نوازی است نیز به نوازنده تنها در دو میزان آموزش داده میشود و به این ترتیب در سه ضربی هنرجو تمام انواع ممکن مضراب ها(با احتساب دروس پنج تا هشت) را یاد میگیرد. (خط ماقبل آخر-میزان های سه و چهار)
****:تذکر مهم اینکه نوازنده حتما حتما حتما!!! باید هنگام نوازندگی این درس، شعر را نیز بخواند تا در آینده(ردیف نوازی و بخش گوشه ها و آوازها) با مبانی شعر و موسیقی آشنا بوده باشد.
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
Thumbs Up/Down |
Received: 3/0 Given: 1/0 |
متشکریم آقای اکبری و منتظر آموزش های همه جانبه شما.
Thumbs Up/Down |
Received: 96/1 Given: 175/0 |
سلام دوست عزیز... مرسی که این پیشنهاد خوب رو دادین... دوباره در این باره خواهم نوشت...
هر گرفتار که در بند تو می نالد زار***می برد حسرت صیدی که گرفتار تر است
در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)
علاقه مندي ها (Bookmarks)